Wir unterrichten im Schulhaus Stettbach in Zürich Schwamendingen. Das Stettbach ist ein Oberstufenschulhaus mit etwa 250 Schülerinnen und Schülern. Bis anhin haben wir eine dreiteilige Sek geführt, also Sek A, Sek B und Sek C sowie eine Kleinklasse KKBO und eine Kleinklasse KKEO. Das hat sich ja bekanntlich geändert; die Kleinklassen wurden aufgelöst, die Schülerinnen und Schüler des zweiten und dritten Jahrgangs in die B- und C Klassen verteilt. Seit letztem Sommer werden im ersten Jahrgang nur noch zwei Sek A - und zwei Sek B-Klassen geführt. Die Sek B fängt alle Schülerinnen und Schüler auf, die Lernschwierigkeiten haben und/oder sozial schwierig zu integrieren sind. Dies sind pro Sek B Klasse 2 bis 3 lernschwache, 2 bis 3 verhaltensauffällige und ebenso viele Schülerinnen und Schüler mit fehlenden Deutschkenntnissen.

Das Schulhaus Stettbach steht voll und ganz hinter den Anliegen des Teams Allenmoos. Die vielen trefflichen Kommentare zeigen, dass die Situation in vielen Schulhäusern ganz ähnlich ist; vieles ist gesagt worden, das wir hier nicht wiederholen möchten.

Unsere Erfahrungen und Meinungen zum ersten halben Jahr Integration:

Wir haben den Eindruck,

• das Unterrichten in den neuen heterogenen Klassen ist schwieriger geworden
• die Disziplinprobleme haben zugenommen
• Unruhe und Hektik im Schulhaus sind grösser geworden
• viele Schülerinnen und Schüler sind belastet mit den täglichen Auseinandersetzungen in der Klasse, mit Mobbing etc
• die soziale Integration in den Klassen funktioniert nicht
• oft brauchen Lehrpersonen ihre ganze Energie für 2-3 störende Schülerinnen oder Schüler
• Die Zufriedenheit der Lehrpersonen hat abgenommen, die Arbeitsbelastung und die Anzahl Kündigungen hat zugenommen. Das ist sehr belastend für das ganze Team.

Wir fordern:

• wesentlich kleinere B- Klassen!
• Reformen überdenken und Anpassungen machen im Bereich Kleinklassen
• keine Sparübungen bei der Schule: Bildung kostet Geld!
• momentanen Verzicht auf weitere Reformen!
• ausreichend Vorlaufzeit vor den nächsten Reformschritten.